Архив метки: русский язык
Рабочая программа (русский язык, 9 класс, Львов В.В.)
- Календарно- тематическое планирование (9 класс) [.doc, 300 КБ]
- Комплексный анализ текста. Критерии оценки [.doc, 26 КБ]
- Контрольная работа № 1 [.doc, 25 КБ]
- Контрольная работа № 2 [.doc, 29 КБ]
- Контрольная работа № 3 [.doc, 24 КБ]
- Контрольная работа № 4 [.doc, 26 КБ]
- Контрольная работа № 5 [.doc, 28 КБ]
- Контрольная работа № 6 [.doc, 25 КБ]
- Контрольная работа № 7 [.doc, 24 КБ]
- Критерии оценки тестовых заданий (9 класс) [.doc, 23 КБ]
- Оценка контрольных диктантов (9 класс) [.doc, 31 КБ]
- Тест № 1 [.doc, 36 КБ]
- Тест № 2 [.doc, 35 КБ]
- Тест № 3 [.doc, 38 КБ]
- Тест № 4 [.doc, 42 КБ]
Рабочая программа (русский язык, 8 класс, Львов В.В.)
- Календарно-тематическое планирование 8 класс [.doc, 309 КБ]
- Оценка контрольных диктантов [.doc, 31 КБ]
- Контрольная работа № 1 [.doc, 24 КБ]
- Контрольная работа № 2 [.doc, 26 КБ]
- Контрольная работа № 3 [.doc, 24 КБ]
- Контрольная работа № 4 [.doc, 25 КБ]
- Контрольная работа № 5 [.doc, 25 КБ]
- Контрольная работа № 6 [.doc, 25 КБ]
- Контрольная работа № 7 [.doc, 24 КБ]
- Тест № 1 [.doc, 42 КБ]
- Тест № 2 [.doc, 38 КБ]
- Тест № 3 [.doc, 43 КБ]
- Тест № 4 [.doc, 42 КБ]
Рабочая программа (русский язык, 6 класс, Львов В.В.)
- Календарно — тематическое планирование [.doc, 476 КБ]
- Контрольная работа № 1 [.doc, 23 КБ]
- Контрольная работа № 2 [.doc, 24 КБ]
- Контрольная работа № 3 [.doc, 24 КБ]
- Контрольная работа № 4 [.doc, 23 КБ]
- Контрольная работа № 5 [.doc, 24 КБ]
- Контрольная работа № 6 [.doc, 24 КБ]
- Контрольная работа № 7 [.doc, 24 КБ]
- Контрольная работа № 8 [.doc, 24 КБ]
- Контрольная работа № 9 [.doc, 25 КБ]
- Контрольная работа № 10 [.doc, 25 КБ]
- Контрольная работа № 11 [.doc, 24 КБ]
- Тест № 1 [.doc, 38 КБ]
- Тест № 2 [.doc, 35 КБ]
- Тест № 3 [.doc, 40 КБ]
- Тест № 4 [.doc, 48 КБ]
Календарные графики — русский язык
- Годовой календарный график бланк №1 [.doc, 27 КБ]
- Годовой календарный график бланк №2 [.doc, 51 КБ]
- Годовой календарный график — русский язык (6 класс) [.doc, 26 КБ]
- Годовой календарный график — русский язык (8 класс) [.doc, 27 КБ]
- Годовой календарный график — русский язык (9 класс) [.doc, 27 КБ]
- График — русский язык (6 класс) [.doc, 43 КБ]
- График — русский язык (8 класс) [.doc, 43 КБ]
- График — русский язык (9 класс) [.doc, 42 КБ]
Урок русского языка в 5 классе
Тема урока: Богатство родного языка. (Итоговый урок по теме «Лексика»)
Цели урока:
Образовательные:
Знать лексический состав языка, происхождение и стилистические особенности, смысловые отношения, применение и употребление в речи с целью её обогащения.
Развивающие:
Развивать навык работы с готовым текстом, умение создавать свой текст и развивать творческое воображение, определять лексическое значение слов, развивать речь учащихся, обогащать словарный запас развивать умение работать в группах развивать сообразительность, мышление, внимание, память.
Обучение русскому языку в условиях компетентностной модели образования
Скачать в формате .doc (38 КБ)
(Доклад на заседании ГМО учителей русского языка и литературы 28.08.2012 г.)
Основная задача педагога, использующего компетентностый подход в преподавании языка,- создание открытого языкового пространства, условий, приближенных к естественному общению, переход в преподавании с предметного уровня на обучение языку как средству общения.
Воспитание компетентного человека – главная конечная цель образовательного процесса в средней школе. Общество хочет видеть в выпускнике личность компетентную , со сформированными коммуникативными навыками, умеющую работать в команде, брать на себя ответственность за решение проблем, готовую к постоянному самообразованию. В связи с этим в федеральном базовом компоненте образования и пояснительных записках к программе по русскому языку появилось понятие «компетенция», которое употребляется применительно к целям обучения.
Читать далее
Задания муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 2009-2010 учебного года по русскому языку
Скачать в формате .doc (170 КБ)
9 класс
Вопрос №1
Поставьте ударение в словах, если надо – прокомментируйте свой выбор. Выделите слова, в которых возможны варианты ударений, найдите слово с двумя ударениями (основным и добавочным): агрономия, бензопровод, гусеница, иконопись, костюмированный, обеспечение, рекрут, плесневеть, хаос, шасси.
Вопрос №2
Какой ряд слов соответствует одному и тому же орфографическому правилу:
а) скачок, блестящий, растение;
б) туманный, сумма, замеченный;
в) молоко, поросенок, огромный;
г) на кровати, из санатория, мешочек.
Шихова Тамара Михайловна
Учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №8 города Новочеркасска.
- Категория — высшая.
- Руководитель методического объединения учителей общественных дисциплин.
- Стаж работы — 28 лет.
- Методическая тема, над которой я работаю — «Применение новых технологий обучения на уроках русского языка и литературы».
Мое педагогическое кредо:
Быть педагогом — это значит быть человеком широкой эрудиции, подлинной интеллигентности, высокой нравственности.
В 1984 году закончила Кировский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина по специальности «Русский язык и литература».
Работаю в школе с момента окончания института. Это Караванская средняя школа, которую я сама заканчивала, Ерцевская средняя школа Архангельской области и Новочеркасск.
Искренне благодарна тем людям, у которых я училась. Это мои учителя, а затем учителя-наставники: Немцева Нина Александровна, Бизяева Валентина Михайловна, Высотина Галина Александровна.
В Караванской средней школе — Миненко Эльвира Ивановна и Валерий Петрович, Устиновы Алевтина Игнатьевна и Борис Фёдорович. В Ерцевской средней школе — Корбут Эмма Георгиевна, Сабирова Ольга Вячеславовна.
В Новочеркасской средней школе №8 моими наставниками были всегда Божко Людмила Андреевна, Гаранжа Лариса Анатольевна, Геривенкова Екатерина Васильевна. Этим людям я бесконечно буду благодарна за их доброту, отзывчивость, высокий профессионализм, стремление помочь в трудную минуту добрым словом и делом.